金华sat培训学校

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复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，二是听磁带后复述。第二种方法的效果更好些，这是一种既练听力又练口语表达能力的学习方法。

璃DA可从仪器上取下来, 并仍可通过蓝牙技术与仪器连接.

语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后，自己来纠正错误，从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来，减轻学生学习语言的负担，做到轻装上阵，从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误，纠错时，尤其是要讲求纠错的策略和艺术，否则会因小失大。

网上有一个段子广为流传：“这个project(项目)的schedule(进度)有些问题。

如果不停地打断其话语连贯性，不但会导致他们无法流畅地表达自己的观点，而且更严重的是，会打击他们用英语表达的信心和积极性，从而影响口语教学的顺利进行。

（当称赞西方人时不捧过头，否则，会你只是在奉承。）

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做完形填空题必须首尾相顾，甚至文章的后一个空格也要联贯上文所有的内容。

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

发展生产expand production

练习口语是我们的目的，所以一定要利用别人提问的机会多说一些，这样才会对所说的话题更加熟悉，同时还可以兼顾到语音语调以及词汇句型的升级，也让听者觉得你是有表达欲望和交流欲望的。

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句中come across被译为产生了好的。

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