湖州吴兴区英语口语培训学校

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　　她期待着搬入新居。

3、 If he wants to make any changes, minor alternations can be made then.

　　Do you have a lot of things to move?

Is the man a science teacher? Yes, he is. / No, he isn\'t.

Are Mary\'s new dresses colourful? Yes, they are. / No, they aren\'t.

乔迁新居是家庭的大事情，为避免搬家时手忙脚乱，搬家前要提前做好准备。搬家时，小物件装箱打包，大物件如电视、电冰箱等电器要轻放，避免磕碰。对于经常需要搬家的，尽量不买大物件，也不要预定一些长期服务，如订报、牛奶等服务。

Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).

　　你们有很多东西要搬吗?

Nails are constantly regenerating .指甲不断地新生。

[疑问句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

四、助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：

The girls is reading and copying the new words now.

Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

2. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。如：

We are going to plant trees in the park.

I didn’t know if she was going to come here.

3. be+to do，表示“按计划安排将要做某事”。如：

The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

我们都知道，听说读写在教学中是一个综合的整体，其中“听”、“读”、“写”最终都是为“说”服务的，是“说”的基础，我们可以将每种形式的课都看成是“说”课。

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。

所以没有必要等待后台团队把工作完成，可以方便地开发一个假的数据层来模拟最终要发送过来的API和功能。

1.加深学生刘濒危动物的了解，提高保护濒危动物的意识。

做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。

亲其师，信其道。在践行教育新理念的今天，悟透并营建新型师生关系，乃时代所需。英语教师一定要建立民主、平等、互助、尊重的新型课堂，注重师生沟通，铲除因“师道尊严”而维系上千年的鸿沟，让学生‘信其道”。

作为南大的第一批新生，我们最初在云南园里的生活并不好受。

171. IS it true or false? 这是对的还是错的？

总的说来，这个新奇的事物吸引着他。

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