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少儿篮球培训的兴起,是否可以说明中小学体育课无法满足学生对篮球学习的需求?郭教练给出了肯定的答案。“现在的体育课,一堂也就40到45分钟,上课得先整队、热身,做准备活动,等这一套完事了,满打满算也就剩20多分钟上课时间,能够教什么呀,而且学校体育课不止篮球一个项目,这样算下来留给篮球的时间没有多少,一个学期的篮球课,也就是教运球、传球,顶多再教个上篮,然后就是自己打比赛玩了。”
乐奥体育在拓展青训市场的同时,也在积极开展与幼儿园所的篮球幼训合作。截至目前已在我市数十家园所开展幼儿篮球培训课程,培训人次近千人。专职教练多达30余名,教研产品及后勤团队10余人,为园所的活动组织策划、课程内容的研发;家长及学员的服务提供必要保障。更是打造了“乐奥杯”这一专属幼儿的篮球体育赛事IP。
在运球训练活动开展过程中,女子篮球队队员必须集中注意力,提升观察能力与运球技术[2]。然后,教练需要进行传接球训练,安排传接球组合进行重复传接球。训练过程中,教练需要重视女子运动员传接球速度及准确性。因为女子运动员生理与男子存在一定差距,所以竞技比赛过程中可能会存在畏惧心理,从而影响到传接球技术发挥。在分解训练工作开展方面,教练需要鼓励女子队员参与,通过游戏与比赛等形式激发队员训练兴趣及主动性,提高运动员综合实战能力。
训练的安排要有一个通盘的阶段考虑。本年度的训练计划虽然有许多不甚完善的地方(如各种技战术的教学在时间允许的条件下,应提前进行,后期再训练提高),但总的来说,今年的训练目标比较明确,针对性更强。
篮球技术概述全面、正确、合理、熟练地掌握篮球基本技术,是提高运动技术水平的基础和关键。篮球技术可分为进攻技术和防守技术。进攻技术包括运球、传接球、射门、带球突破,防守技术包括防守对手、抢球、打球、断球。
当然,最早期的练习是效果最明显的,我在这个叔叔教给我这种方法之后的一个月,我的弹跳猛增了30多厘米,从最开始离篮版30厘米左右(那时我才1米6多一点),到可以摸到篮板之上一点。由于有了这个进步,让我打篮球的信心大增,也让我坚信这个方法可以让我最终达到我想要的弹跳。而且在弹跳力增加的同时,爆发力和速度也都相应的提高了很多,这全都要归功于小腿力量的加强。从这个时候开始,加上我之前的技术的训练,我开始在班里面有一席之地了,我们初中的班级被称作“市篮球实力第一”,从办主任到任何一个男生,全都会打篮球,校队是市第一,最后我们班里的校队主力就有4个,包括最后成为“省高水平第一”的那个同学。所以我又很幸运,能在这样的班级里面开始打篮球,和身边的人不断较量着进步,否则,你身边如果没有真正的高手的话,你自己也是很难练成高手的。
仔细分辨一下的话,可以发现经常说这些不负责任言论的人,都是那些不经常练习投篮的人。没练过投篮动作,谁又会知道投篮动作没有用呢?
1、后卫要通过无球移动来保持场上的平衡,如果后卫发动进攻,你把球传到45度之后,向篮下或者反方向切走了,必须还有沿底线兜回来,这样才能保持场上五人的分布均衡。如果一个后卫切走以后或者运球突破了,另一个后卫要马上补上来,以保持场上五人的均衡。
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(7)行进间背后、低手、单手传球:两人一组行进间传球。
记住:抢断的重点在于时机,不要轻易出手,但出手就要有收获,瞎抢的人不会是个好G。如果掌握好了,抢断有时候也会有惊人的威力和效果。
这个时候你就可以把动作放慢,当对手落地的时候,你就可以起跳投篮了,当对手再想盖帽的时候,球已经出手,已经是来不及了。这就是以慢打快,如果在现实生活中,运动得当的话会有很好的效果的,慢三步一定要有篮下短距离投球的命中率,其实这个并不是很难,经常练习就可以提高自己的命中率的,所以这个是不需要担心的。挡拆。其实就是当着对方进行下一步的移动,当你挡着了以后,就可以迅速的跑开。拆挡也是分为两种的,一种是无球挡拆,另一种是有球挡拆。
上肢力量保证了你能在高对抗情况下完美的完成技术动作。
因为运球越低,被对手打掉的机会越少,运球时还要把另一支手抬起来,这样既可以保护球,又可以在变向时能够尽快把球接过来。运球练习是后卫的一个非常重要的练习。
比赛中或死球期间,队员、教练员或训练员打架,要登记技术犯规,不判给罚球,参加打架的人员应立即被驱逐。另根据情况判打架人员不超过20000美元的罚款和停赛。NBA比赛中,对犯规的判罚是较为严厉的。如队员、教练员或训练员出现下列情况即可被驱逐:接触肩的水平或以下部位的肘部犯规;没有体育道德行为的技术犯规;以不必要的或过分的接触造成的恶意犯规。
凡是打篮球的人,反应速度都不会太差,所谓的快,就是比的是腿部的瞬间爆发力,其实就像跑步的时候,只要你比别人领先一点点,赢的那个人也是你。如果说得更细致一点的话,就是当你进攻并且正对着篮筐的时候,对手防守是背对着篮筐的,这时你就应该加速起步跑,而对手肯定是加速的折返跑,需要有一个转身的动作,
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