呼和浩特玉泉区雅思培训学校

课程标题：呼和浩特玉泉区雅思培训夜校

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呼和浩特玉泉区雅思培训学校分布呼和浩特市新城区,回民区,玉泉区,赛罕区,土默特左旗,托克托县,和林格尔县,清水河县,武川县等地,是呼和浩特市极具影响力的雅思培训机构。

春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方，小草长出了新的小苗，桃树和樱桃树长出了嫩芽，开着粉红色的花。

【记】词根记忆：ex（出）＋tend（伸展）→延长；延展

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动，但联邦政府也并非无所作为。

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

B: I'm sure I've made a good choice this time.

comprehend [kmprhend] v. 理解，领会（understand, grasp）

　　常用句子

【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海岛是地球上最与世隔绝的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的规模小，独一无二且有凝聚性。

【记】可能是remain（v. 剩余，残存）的变体

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 灭火

这些联盟包括， NFL（National Football League）国家橄榄球联盟， MLB（Major League Baseball）美国职棒大联盟， NHL（National Hockey League），以及我们中国人已经很熟悉的NBA（National Basketball Association）。

【派】availability（n. 可用性）；unavailable（a. 不可获得的）

又如描述礼物可以说： ‘ The psp was a gift from my Grandpa, it was a credit to my hard work on the SAT test.’

7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

【记】联想记忆：头上戴帽子（hat），下面坐垫子（mat）

B: Count me in. I need all the help to manage my money.

【记】词根记忆：con＋verge（转）→转到一起→会聚，聚合

Owing to the quickening pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, stimulating everyone to pursue one goal after another.

【记】分拆联想：al＋arm（武器）→用武器来惊吓→使惊恐

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

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