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课程标题：合肥雅思快速培训班
合肥雅思是合肥雅思培训学校的重点专业，合肥市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，合肥雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
合肥雅思培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的雅思培训机构。
街名：Wang Fu Jing Street王府井大街
甲：欢迎加入我们组。
5.年、月、日的表示方法
*cardiovascular
这座新兴的城市，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.
这说明，现在人们使用的书面语越来越口语化。It shows people are increasingly writing in a register somewhere in between spoken and written English.中国常见翻译是我们的中国雇员翻译的，更加口语化。Chinese common translation is the interpretation from a mainland Chinese speaker.“X就X”格式是生活中常见的一种口语化的格式。\"X Jiu X\" form is an ordinary spoken language often used in peoples daily life.译者和修辞顾问们努力想达到的，就是文体要清楚而自然&新国际版圣经使用的英文必须口语化而非习语化，现代化而非时代化;Concern for clear and natural English-that the New International Version should be idiomatic but not idiosyncratic, contemporary but not dated-motivated the translators and consultants.
B; let’s get a chunk of cheese too. Is that everything.
A; I think so. I’ve got the shopping list, so let’s go.
derive...from 从...借鉴过来
【记】词根记忆：aud（大胆）+acious（多…的）→大胆的
①The desk is made of wood.
Nunan认为，任务一般有五个部分组成：
(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。
(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。
(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。
(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。
(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。
3.任务型教学的实施步骤
你呢?你周末的时候打算做什么?可以告诉我吗?
【例】No one knows how much antiquity has been stolen or destroyed. 没人知道有
claim 叫喊claim（n. 声明）
［'brl］n. 桶，圆筒
（5）用double（翻一番），triple（三倍于）等词表示倍数。如：
中国文字博大精深，不过对有些人来说，仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。
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