合肥蜀山区实用英语口语培训学校

课程标题：2020合肥有教实用英语口语的吗

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。在雅思写作中，尤其要注意副词的使用。

【例】How beneficial do you think it is to group students according to their level of ability? 你认为按照能力的高低给学生分组有多大益处？

关键词：小学英语；音标；教学模式

音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，避免了因死记硬背或利用汉字、拼音来注音从而导致的发音错误现象。但怎样让音标的教学变得生动、有趣，怎样教能避免学生对英语音标、英语字母以及汉语拼音三者之间的混淆等，都是我们进行有效的音标教学应该亟待解决的。

【记】联想记忆：cens（评估）+ure→因为评估不及格，所以遭到责难

［'baundri］n. 分界线；边界

做，作affect（vt. 影响）

arbor　树arboreal（a. 树木的；栖于树木的）

当然也可以通过排除法来做题，也就是but前面都是错的，排除B和C同样也能很快知道答案A。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

I know this sound selfish, but I feel that it is one of the reasons why I have friends, and they would not mind me saying so.

*administer

【派】advertiser（n. 广告客户）；advertisement（n. 广告）

clamp

【派】asymmetric（a. 不对称的，不均匀的）

from...to... 从…到

*chase

【例】The high school seniors engaged in high jinks after commencement. 毕业典礼后，高中毕业生狂欢一场。

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