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在美国,“常春藤学府”隐喻著和高等学习院校,但学校被公“常春藤联盟”。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成:布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康奈尔大学外,所有学校均在北美独立战争前创设,每所院校的入学标准均非常。学校之间的学术与运动竞争性纪录始于十九世纪末。
例:It seemed unlikely that Mary could finish the work within such a short period of time.
第一段结构不能太简单!“内容决定形式”,第一段的功能是点出中心思想,这样的功能决定它不能太小儿科了,相对于中间的段落,它要庄重点,句式要长点,复杂点。
站得太久了,坐下来休息真是愉快。
(2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.
正确答案:A
但是,成功的人毕竟是少数。
●Each digit is a different factor of 40.
1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.
在文学界,一般会认为一个作者书卖得越多,他的价值越大,但作者提出了一个发人深思的问题:克林顿的传记因为自己的政治名声而登上畅销书宝座,传记的销量惊人,而Blume虽然没有克林顿
▲要避免将主语包含在比较对象中
(错)China is larger than any country in A.
(对)China is larger than any other countries in A.
▲注意比较对象的省略或隐藏:有时省略或不点明被比较的对象,而是通过语境来暗示被比较的对象。
9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.
(A)and working on better breath control
E选项还是不可比。同A、B。
对一个不具备讲废话的导演来说,可能3分钟就可以让这个电影结束了。
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