合肥蜀山区实用英语口语培训学校

课程标题：2020年合肥蜀山区从零开始学实用英语口语

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【例】Hot coffee is a bit hard to carry. 热咖啡有点不好拿。

［'ktigri］n. 种类；类别

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

【例】Most dung beetles burrow into the soil and bury dung in tunnels. 大多数蜣螂在地下挖洞，并将粪球埋在地下。

D.连贯性--指考生有能力较长的、语言连贯性的发言。

［'pirns］n. 出现；外观

【例】Leon devoted his life to studying the human anatomy. 利昂毕生致力于研究人体解剖学。

【记】来自apply（运用）+ance（表性质）→可用的东西→用具，器具

［tip］n. 碎片；芯片；瑕疵；v. 削（或凿）下（屑片或碎片）

［b］n. 徽章；标记；象征

同为复数形式的There be 句型，所以此题答案选出，为D。通过教师讲解可知，There be 句型表示某处有某物，动词需要与后面紧跟的名词单复数保持一致。深化可讲解至 就近原则 ，中学生学到这一深度即可。

最后来考考大家能不能通过复合词拆解和词根词缀的方法来"猜"出下面两组词的意思:1)bloodthirsty, waterproof, heartbeat，horsepower，jawbone 2)inhabitant, maltreat, discourage, encourage, gasification

【记】词根记忆：ana（分开）+lyse（放）→分开放→分解；分析

（5）在表示一类人或事物的复数名词前不用冠词。如：

6.在倒装句中，一般现在时表示动作正在进行。如：

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