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淮安楚州区实用英语口语培训学校

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课程名称: 2024年淮安楚州区学实用英语口语报什么班
品牌: 实用英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2025-02-07 12:32
浏览报名: 79人
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2024年淮安楚州区学实用英语口语报什么班详细介绍

课程标题:2020年淮安楚州区学实用英语口语报什么班

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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

2020年淮安楚州区学实用英语口语报什么班

淮安楚州区实用英语口语培训学校分布淮安市清河区,楚州区,淮阴区,清浦区,涟水县,洪泽县,盱眙县,金湖县等地,是淮安市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【记】分拆联想:i(我)+dent(牙齿)+ity(表性质)→我通过牙齿来确定身份→身份

brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.

dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?

brian: no, but i would be happy to give it a shot!

达里奥:嘿布莱恩,你介意我洗个澡吗?

布莱恩:没问题—你觉得太热了?

达里奥:我刚打完一场篮球赛,想洗洗。

布莱恩:自己来吧,这是香皂、洗头水和护发素。

Do the advantages outweigh the disadvantages?

【记】词根记忆:con(全部)+vince(征服,克服)→彻底征服对方→使确信

【搭】supreme court 最高法院

【例】Ethnology is a branch of anthropology that deals with how various cultures developed. 民族学是人类学的分支,研究各种文化是怎么发展的。

1) 陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。

8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。

学一门外语,一定要打好基础,尤其是语音语调,到了大学都很难改,而语音语调就象一个人的外表,语音语调好的人就很自信,而语音语调不好的人因为自卑,往往很早放弃对英语的探索。

建议各位考生在准备托福写作时,除了了解熟悉各项原则外,在条件允许的情况下多开展针对性练习,如针对此项评分原则,考生即可练习如何运用连接词,如何安排过渡句,以及如何事先构思,用最清晰的思路,最统一的思想,最直白的回答完成一篇最有挑战的托福独立写作。

【例】We only try to rescue the most valuable first edition books in our collection. 我们只努力抢救收藏中最珍贵的首版书。

【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我们很幸运,他已经同意与我们分享他的一些经历了。

【派】phenomenal(a. 显著的;现象的);phenomenon(n. 现象)

小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。

【例】Winds are the natural way of balancing uneven distribution of air pressure over the earth. 风是平衡地球气压分配不均的自然方式。//A balanced meal consists of five key elements: proteins, carbohydrate, fats, vitamins and minerals. 平衡的膳食包括五个关键的要素:蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

描写我的新老师英语作文篇一:
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

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