广州白云区托福培训学校

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Do the advantages outweigh the disadvantages?

【参】handsome（a. 英俊的）；wholesome（a. 卫生的，健康的）

关键词：初中英语教师；小组合作；角色定位

B: No, I'll be over at the bus stop.

【记】联想记忆：s＋core（核心）→考试的核心是得分→得分

B：我们的确发现了一把。你去售票柜台看看。失物都交到那儿了。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

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【例】He is one of the foremost pianists of our day. 他是我们这个时代最著名的钢琴家之一。

The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).

【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宫是华盛顿特区最古老的公共建筑。

【记】词根记忆：de（否定）＋ bat（打，击）＋e→否定并打击对手→辩论

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

【参】analyst（n. 分析家）

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用来泵水和碾谷子。

　　Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?

现在进行时 am / is / are + being done

松下幸之助（Konosuke Matsushita）

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老师把相机的镜头类比为眼球的晶体。

Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，这方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，这方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，这方面为几段发展时期.

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