课程标题:抚州临川区会计哪里学
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总而言之,更多的人考取初级会计职称都是为了更好的生活,证明自身的存在价值。了解持有初级会计师证的生存状态,创造出自己成功的职业生涯。返回搜狐,查看更多
货物收料在前、付款在后或发票未到的账务处理
(一)收到货物时估价入账:
借:原材料
贷:应付账款暂估应付款
下月初用红字冲销。
(二)收到发票时:
借:原材料
应缴税金应缴增值税(进项税额)
贷:应付账款
如果收到发票余额与暂估价款不一致,且原材料已领用,其差额应冲销销售成本。
任何企业都离不开会计,会计是企业决策的依据之一,也是影响企业成功与否的重要条件。经济越发展,越需要会计这种经济语言交流和传递,而公开公信公 证注会则是信息传播的载体。面对全球经济一体化,中国正以更大力度加入这一进程中,经济的飞速发展给中介机构带来机遇与挑战,中国的注册会计师缺乏的不是 专业化知识,而是与世界接轨的国际运行规则.我认为国内的cpa缺乏的是对外语的掌握与国际规则的了解,而非专业技能的欠缺.只要国内cpa加强在此方面 的努力.我相信是不逊于国外cpa的.中国改革20多年在许多领域都有长足的发展,我相信在此领域仍旧不会逊色于国外cpa。正所谓水涨船高,中国的入世 必然要对这一行业有所冲击,但如果没有挑战,不看到差距,将很难提高。入世之后必然会将现在还不尚健全的一些东西以质的变化,所以无须担忧,因为中国的注 会前途将一片光明,只是时间的问题!!!
财务情况说明书是财务会计报告的重要组成部分,编写好财务情况说明书对贯彻新《会计法》突出规范会计行为,保证会计资料质量的立法宗旨具有重要作用。
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地等。有的会计培训机构有自己独立的校园、独立的教学楼,环境清幽,设施齐全,如广州番禺区的陈文卫教育。有的会计培训机构是和其他学校合用的,甚至是等招上学员来以后再临时租借教室甚至宾馆上课的,一旦出现特殊情况学员将会面临无处上课的可能。
企业的工资和奖金、补贴等发放资料,是会计上处理“应付职工薪酬”主要的依据。
③会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料必须完整无缺,不得遗漏。如有短缺,必须查清原因,并在移交清册中加以说明,由移交人负责。
(1)年限平均法均衡分摊应计折旧额;(2)工作量法根据实际工作量计算;(3)双倍余额递减法不考虑预计净残值(折旧率是年限平均法的2倍;在到期前的两年内,将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销);(4)年数总和法折旧率每年递减
该方法假设企业长期资产资金来源除企业自有资金所有者权益外,其余部分全部足额来源于企业长期负债,这在理论上和规章制度要求上都是合理的,那么企业所有者权益加上长期负债,再减去长期资产,其剩余部分就应该是企业自有资金对营运资金的投入了。如果企业严格按照法律和规章制度办事,这些假设也是合理的,该方的准确性就是比较高的,也比较好理解。
目前,会计实务信息化应用能力考试已在财税金融,人力资源管理,能源管理,信息管理等方面已经得到了高度的认可和好评。
据史籍记载,早在西周时代就设有专门核算官方财赋收支的官职司会。
财务分析模型就是通过一些财务指标建立一些模型,使得复杂的财务信息通俗易懂。财务分析模型包括很多的财务指标。举个其中的例子,
在公司制的企业组织形式下,企业的财务权分属不同的财务主体,而且每个财务主体为维护自身的利益,必然要行使其自身的财务管理权。所以,在这种组织形式下,公司财务包括了监控、执行和落实等三个层次的分层管理体系。各分层管理的主要职责如下:
监控层职责。监控层的主体包括所有者代表组成的股东会、董事会和监事会,作为公司所有者,主要行使一种监控权利,其职责就是约束或激励经营者的财务行为,以保证资本安全和增值。从总体上看,应从保护所有者的资本权益出发,凡是经营者的经营行为有可能损害、减少资本权益时,都应得到必要的约束;反之,都应得到必要的激励。据此,监控层的主要职责包括以下几项:
(1)决定公司经理、财务经理人选及其财务责任;
(2)建立相应的激励机制,决定公司经理、财务经理报酬事项;
(3)建立财务监督机制,一是建立代表现实的股东或所有者的监督式审计制度,对执行层的财务活动进行监督;二是建立代表法人所有权的企业内部审计制度,对公司所属分公司、子公司和职能部门的财务活动进行监督;三是由代表潜在的投资者利益的注册会计师审计,对公司的财务状况和经营成果进行公正审计。
(3)对执行层财务行为进行约束。为维护所有者财产的安全完整和保值增值,一是对经营者的筹资行为、对外投资行为、资产使用和成本费用进行必要的约束;二是对公司增减资本、合并与分立、解散与清算等重大财务问题做出约束;三是对公司的利润分配政策、信用政策、折旧政策以及其他财务政策做出约束等。
利润分配-未分配利润
贷:银行存款
综合题往往内容很多,文字也较多,考生应该先看答题要求,再根据要求找出题中有关的内容和数据。如果有几个要求,一个一个要求解决,与本要求没有关系的先不要去研究。 。
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