德阳旌阳区英语口语培训学校

课程标题：德阳旌阳区英语口语培训班

德阳旌阳区英语口语是德阳旌阳区英语口语培训学校的重点专业，德阳市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，德阳旌阳区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

德阳旌阳区英语口语培训学校分布德阳市旌阳区,广汉市,什邡市,绵竹市,中江县,罗江县等地,是德阳市极具影响力的英语口语培训机构。

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯气是一种味道刺鼻的腐蚀性气体。

【搭】water intoxication 水中毒

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

loose [lus] a. 松散的，宽松的；不牢固的unstable）

B：我那时候会出城。

compare to 比喻为，把…比作；with compare 无与伦比

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

6，表结果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些会让人感到行动迟缓的药片。

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和动物要么漂浮着，要么就在海中轻轻地推动自己前行。

【记】词根记忆：mod（方式）＋ ulate→改变方式→调节

【记】词根记忆：solit（单独）＋ary→孤独的

angiosperm [ndosprm] n. 被子植物

【例】The President's flamboyant lifestyle was well known among the citizens. 总统炫耀的生活方式在民众当中广为人知。

【例】Adams lamented the role that the new frenzy for business was playing in eroding traditional values. 新的商业狂热侵蚀了传统价值观，这让亚当斯痛惜不已。

【例】My sister detests rock music. 我的妹妹讨厌摇滚乐。

【例】These innovations in manufacturing boosted output and living standards to an unprecedented extent. 这些生产创新把产量和生活标准提高到了前所未有的程度。

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