东莞托福培训学校

课程标题：2020年东莞哪里有学托福

东莞托福是东莞托福培训学校的重点专业，东莞市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，东莞托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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[kntrst] v. 对比，对照（compare, balance）

而第二种评价方式是总结性评价，一般在一轮的小品剧演出结束之后，一个学期的小品剧表演结束之后，和班级、年级小品剧汇演比赛结束之后，由老师组织，全体学生参与，学生分别谈出自己组的进步与不足，尤其是对那些平时表现不够积极、胆小的学生给出很多赞扬和鼓励的话，而对自己组却提出许多需要改进的地方，我们在几次的全校小品剧表演比赛结束之后，初一、初二、初三的学生常常会只说自己的不足，而表扬的都是别人的优点，这些常常会影响和感动其他学生再接再厉，把口语练好，把英语学好。

②自我评价，伙伴评价，评价。学生精心组织编排，又在全班面前大胆使用英语将它们的剧本说出来演出来之后，是很需要别人肯定的，而他们熟悉、认可的人莫过于同班同学和他们的老师，因此，为了肯定学生的成果，巩固他们对口语重要性的认识，在每天的课前小品剧表演结束之后，我们还组织了表演者自我评价，其他组成员评价和老师总结评价的活动，要给出准确真实的评价就要求其他学生必须认真观看，倾听他们的表演，这也锻炼了学生听的能力，而评价他人的同时，要求尽量使用英语，因此，又锻炼了学生口语，以及语言的综合表达能力。

adhere [dhr] vi. 黏附（*stick）；坚持（cling）

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

联想记忆：硬币（coin）和线圈（coil）都是圆的

budget [bdt] n. 预算

Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

【记】词根记忆：mon（单个）＋arch（统治者）→个人统治→君主

　　Sally:Good morning, sir. Welcome to our booth.

【例】Two plates continued to float and therefore buckled to form a mountain chain. 两个板块继续漂移，碰撞后形成了山脉。

friction [frkn] n. 摩擦；冲突（clash, conflict）

【参】substance（n. 物质）

B: Don't be disappointed yet. Youmay be able to get special permission from the professor.

【搭】expressive leadership 社会情感型领导

　　很高兴加入我们团队，我将尽快进入工作状态。

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