课程标题:2020年许昌魏都区英语口语培训学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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Willis认为,“任务型”教学可分为三个步骤:前任务,任务链,后任务。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。
(2)任务链(taskcycle)由任务(学生执行任务)、计划(准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告(报告任务完成)三个环节组成。
(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况,并在教师指导下操练语言难点。
二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试
*boast
A: It\'s my first day today. I just joined the Sales Department.
【派】assessment(n. 评定;核定的付款额)
6.在倒装句中,一般现在时表示动作正在进行。如:
3.年、月、年月、季节、周要用in。如:
【例】Those willing to extend the validity of their bid shall be neither required nor permitted to modify it. 那些愿意延长其投标有效期的投标人,不需要也不允许修改其投标。
相信,通过上述对于目的性阅读和选择性解题两大考试策略的分析,考生一定能够克服阅读考试的三大障碍并在阅读考试中获得满意的成绩。
【例】We assimilate some kinds of food more easily than others. 和其他食物相比,有些食物更容易被吸收。
(1)吃透课堂上的知识;(2)博采众长,虽然雅思考试有针对性,但是英语学习不同的资料本身是相通的,因此可以关注国内外杂志,特别是像国家地理,BBC,VOA等杂志新闻刊物,一方面针对考试,因为雅思阅读里很多科普类,环境类的文章都出自像国家地理这类杂志;另一方面,可以进一步扩大你的词汇量,不同句型的理解,新的表达方式,以及你的知识面。
【记】联想记忆:com(一起)+pare(看做pair对)→把这对放在一起看→比较
attribute
arbor 树arboreal(a. 树木的;栖于树木的)
['blns]n. 平衡;余额;vt. 平衡
【记】联想记忆:bal(看做ball球)+ance→球操选手需要很好的平衡能力→平衡
【记】发音记忆:“不拦的”→口无遮拦的→率直的
This allows them to make new friends who share the similar interests and remain active and enjoy their old age.
“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”
①I shall have eggs and toast for breakfast tomorrow morning.
[语法]这是一个主从复合句。主句的时态是一般过去时,谓语是feared。that引导的是宾语从句,时态是一般过去将来时,谓语是was about to crush。
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