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常熟实用英语口语培训学校

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课程名称: 常熟实用英语口语学哪个学校好
品牌: 实用英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-11-21 21:01
浏览报名: 731人
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常熟实用英语口语学哪个学校好详细介绍

课程标题:常熟实用英语口语学哪个学校好

常熟实用英语口语是常熟实用英语口语培训学校的重点专业,常熟市知名的实用英语口语培训机构,教育培训知名品牌,常熟实用英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

常熟实用英语口语学哪个学校好

常熟实用英语口语培训学校分布常熟市等地,是常熟市极具影响力的实用英语口语培训机构。

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划线部分是对历史事实的客观陈述,能体现作者广泛的阅读面与精准的记忆。

例:A machine can fill 24 cartons in 1 hour. At this rate, how many cartons can the machine fill in 5 minutes?

最快速且准确的方式是,直接看第二个方框里面的prompt,找到这篇文章的central idea.

但不管怎样,开始段落该有的东西还是有了,一个阅卷者想要找的东西在第一段都提到了。

在范文五“教育的目的是什么?”中我们提到过,内容可以是自己的,欢迎讲自己生动有趣的成长故事。

这样作的好处:

1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

4. 选择小说,幽默故事或好的短文,使我们有足够的兴趣坚持下去.

5. 有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

在美国,“常春藤学府”隐喻著和高等学习院校,但学校被公“常春藤联盟”。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成:布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康奈尔大学外,所有学校均在北美独立战争前创设,每所院校的入学标准均非常。学校之间的学术与运动竞争性纪录始于十九世纪末。

这个故事本身太不新颖了,很难打动阅卷者。

Have you had lunch?

正确答案:D

作文拿个0分事小,弄不好还落个学术剽窃的罪名,甚至会左右自己能否去美国深造。

2. D

由于局势严峻,时间极端紧迫,这项工作必须在一天之内完成。另外一部分重要职务是昨天确定的。今晚我还要向国王陛下提交一份补充任命名单。我希望在明天之内能完成主要的内阁大臣的任命。在平时,其他内阁大臣的任命需要稍长一点的时间,但是我相信,等到国会再次召开的时候,这项工作会已经完成了,组阁工作将全部结束。

(D)he or she hears

A: It\'s so nice to meet you again, Mr. Me Cain.
  B: Me too, Mr. Zhang. It\'s been a long time since we last met.
  A: Right, and you\'ve come at an exciting time. We\'ve come out with a new line of product. Would you like to have a look?
  B: Yes, I\'d love to.
  A: Well, It\'s our new silk coaster. They can be used to hold cups, mugs and drinking glasses etc.
  B: Can I take a closer look at it?
  A: Sure. Here you are.
  B: Thank you.
  A: What do you think of it?
  B: It feels very soft.
  A: Yes. It\'s of great quality. It can keep your table safe from stains and heat.
  B: The pattern is unique too.
  A: Exactly. It\'s a specific designed pattern to show your great taste. Are you interested in it?
  B: I\'m not sure what our end-users would think of it.
  A: Well, they come in different sizes and colors and can widely be used at home, in coffee shops, pubs, hotels and restaurants.
  B: Sounds good.
  A: It is really good. I\'m sure your customers will like it.

  A:很高兴再次见到您,麦凯恩先生。
  B:我也是,张先生。好久不见了。
  A:是啊。您来得正好,我们刚推出一条新的产品线。您想看看吗?
  B:好的,我想看看。
  A:这是我们新出的丝绸杯垫。可以用作茶杯、马克杯和玻璃杯的垫子。
  B:我可以仔细看看你们的丝绸杯垫吗?
  A:当然可以,给您。
  B:谢谢。
  A:您觉得怎么样?
  B:摸起来很柔软。
  A:是的。这种杯垫质量很好。可以为您的桌子防脏、隔热。
  B:图案也很特别。
  A:没错。图案是专门设计的,彰显顾客的高尚品位。您感兴趣吗?
  B:我不确定我们的终端用户是否喜欢。
  A:我们的杯垫有不同的尺寸和颜色,可以广泛用于家庭,也可以在咖啡厅、酒吧、宾馆和饭店使用。
  B:听起来不错。
  A:确实很好。我相信您的客户会喜欢。

ac=k,bd=n,ad+cd=m

for/from want of 缺少……

The flowers died from want of water.

花缺少水而枯死了。

Some of the wounded soldiers died for want of medicine.

有些士兵药物而死去。

for the use of 供……使用的

This parking lot is for the use of employees only.

停车场只供员工使用。

This dining hall is for the use of teachers.

饭堂是供教师使用的。

in support of 支持……,拥护……

He spoke at the meeting in support of my idea.

他在会上讲话支持我的想法。

They decided to stay in support of the new leadership.

支持新的班子,决定留下来。

so as to (做)……,以便(做)……

They made a lot of lively programs so sas to attract more children.

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