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课程标题：成都龙泉驿区哪里可以培训sat
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what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
典型例题
1）___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)
《连线》Wired
【搭】longitude zone 经度带
B: Really? You can taste differe我的行李箱装上了最后一架飞机。
【记】联想记忆：邪恶的（foul）心灵（soul）
propel [prpel] vt. 推进，驱使（push, drive）
There are always riff-raffs hanging around in LaoZhang’s home, which gives you the feeling that Lao Zhang is not a good guy.
8.受气包儿 doormat
她天生个受气包儿，事都不敢说个不字
She’s born doormat ,afraid of going against anything.
9.面无表情的人 a deadpan
和那些面无表情的人在一起工作真让人憋气。
职业上的考虑往往是决定去留的主要因素。
I was a major in the war, you know.
你知道，战争期间我是一名陆军少校。
English majors would be asked to explore the roots of language.
英语专业的学生会被要求探究语言的根源。
2，第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly
【搭】equilateral triangle 等边三角形
alarm [lrm] n. 闹钟；警报（alert）vt. 使惊恐（startle）
【派】admittedly（ad. 诚然；公认地）
The subject of the theorems, which today we would describe as maxima and minima problems, was novel in greek mathematics .
【记】联想记忆：bar（障碍）＋gain（获得）→高价是得到物品的障碍，因此要讨价还价→议价
【记】本身为词根，意为：写
【记】词根记忆：labor（工作）＋atory（地点）→工作的地方→实验室
托福阅读文章的选材范围非常广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等;人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等;社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科.
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