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课程标题：长春托福补习班
长春托福是长春托福培训学校的重点专业，长春市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，长春托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
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B：他买的新音响很划算，这让他很高兴。
【派】briefing（n. 简报；作战指示）；briefly（ad. 简要地，简短地）
我是二年级学生，我能在16号星期二下午两点到四点半注册。
也就是说在语气上，观点侧重的部分要十分肯定(must, definitely, undoubtedly, absolutely, affirmatively, surely, extremely, ……)，而小于的部分要减小可能性(may, could, might, probably, possibly, to some extent, ……)。
这些定理的主题就是今天所谓的极大极小问题，它在希腊数学里是新颖的。
authority [θrti] n. 权威人士；权力（power）；当局
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
典型例题
1）___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)
jog [d] vi.慢跑
B：我传给室友看了，不过书店里应该还有。下次去书店我可以给你取一份。
【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 这三种陨星通常可以通过密度来区别。
典型例题
1） It was last night ___ I see the comet.
A. the time B. when C. that D. which
答案C. 强调句的结构是： It +be +强调部分 + that (who) + 主谓句。 强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用 \"who\"，其余用that。
原句： My father did the experiment in the lab yesterday evening.
I thought thousands of people would be helped. 我认为将有数千人得到帮助。
【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。
我叫吉姆，是新来的职员。
【记】词根记忆：en（使…）＋rich（充足的；肥沃的）→使充实；使肥沃
大路上车水马龙，人们忙着把丰收的果实运往城市。
【例】Noise, in the technical sense, implies a random chaotic disturbance that is usually unwanted. 从技术层面讲，噪音确是通常令人讨厌的任意杂乱的干扰。
On the main road, Malone was busy getting the harvest fruit to the city.
随着爸爸调动工作，我们全家从农村搬进城市。
forward to it all year.
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