长春托福培训学校

课程标题：2020年长春哪里学托福好

长春托福是长春托福培训学校的重点专业，长春市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，长春托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

长春托福培训学校分布长春市南关区,宽城区,朝阳区,二道区,绿园区,双阳区,九台市,榆树市,德惠市,农安县等地,是长春市极具影响力的托福培训机构。

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就像春天一样，处处是那样生气勃勃，万紫千红。

【参】artistry（n. 艺术技巧）

3） 如“我相信我们能够成功，我相信我们也一定会成功。”可以这样表达：

I am convinced that we can succeed, and I am convinced that we must succeed.

（注：and所连接的两个语句的句首与句尾部分同时重复，重复的部分为句首的“I am convinced that”与句尾的“succeed”。）

【记】联想记忆：稀有的（rare）东西要小心（care）对待

　　The booth has already been set up.

【记】即超市中卖的“培根”

He used to take pictures there, didn\'t he? / usedn\'t he?

7)　陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn\'t you?

postcard [postkrd] n. 明信片

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

His doctrine contained nothing novel .

A: I thought this shirt was a great deal but I washed it once and it'sshrunk so much that I can't wear it.

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

一、重点词汇“一网打尽”，单词无序胜有序

aquifer [kwfr] n. 含水土层

commute [kmjut] v. 坐公交车上下班

brian: islands are surrounded by sea water fool! you can\'t drink salt water.

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

【记】词根记忆：rur（乡村）＋al（…的）→乡村的

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