安阳雅思培训学校

课程标题：2020安阳学雅思那些培训学校

安阳雅思是安阳雅思培训学校的重点专业，安阳市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，安阳雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

安阳雅思培训学校分布安阳市文峰区,北关区,殷都区,龙安区,林州市,安阳县,汤阴县,滑县,内黄县等地,是安阳市极具影响力的雅思培训机构。

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

【记】词根记忆：de（去掉）＋tect（＝cover 遮盖）→去除遮盖→发现，察觉

【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。

【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 这三种陨星通常可以通过密度来区别。

【搭】expressive leadership 社会情感型领导

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

Is the best; performs better than others; leads.

attire [tar] n. 穿着，服饰（clothing, dress）

The room hasn't been cleaned yet. 房间还没有打扫。

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

alternately [ltrntli] ad.（指两种事物）交替地，轮流地；间隔地，每隔一个地

scatter [sktr] v. 分散，驱散（*irregularly distribute, disperse）

【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 这个矛盾在就业形势中显示了出来。

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